Working-class students feel alienated from their creative arts degrees – here’s how to help
莎拉·韦斯顿（Sarah Weston）和汉娜·艾伦（Hannah Allen）与工人阶级创意艺术学生进行了交谈，并提出了改善包容性的建议
How our researchers are using AI – and what we can do to support them
克里斯蒂娜·博斯韦尔（Christina Boswell）报告了爱丁堡大学研究人员使用生成AI的机构调查
Understanding the commuter student paradox
马丁·洛（Martin Lowe），阿德里安·赖特（Adrian Wright）和马克·怀尔丁（Mark Wilding）探索通勤学生在平衡学习和兼职工作时如何取得成功。
Employers will increasingly focus on graduates’ skills over technical knowledge
毕业生和学徒雇主对一个人的年龄，教育和技术经验的兴趣降低。斯蒂芬·伊瑟伍德（Stephen Isherwood）解释了高等教育的结果
Who’s really falling behind within boys’ underachievement?
尼古拉·埃尔金斯（Nikolai Elkins）指出，同性恋者始终胜过同龄人，并敦促决策者采用更细微的，交叉的方法来达成
What if students were the architects of their own success?
授权学生成为反映其现实现实的系统中的真正合作伙伴，这是成功的关键。
Unclear legal duties can leave university trustees exposed when things go wrong
作为邓迪大学的受托人出现在上周苏格兰议会的教育委员会上，尼尔·史密斯（Neil Smyth）反映了为什么受托人和管理层需要迅速做出的决定
Rethinking our approach to maths anxiety
Farhana Gokhool，Anthea Cowen和Julie Hulme认为，区分典型的数学恐惧与临床焦虑可以更有效的支持和包容性教学
Storytelling and arts education can drive social change
周日布雷克认为，斯蒂芬·格雷厄姆（Stephen Graham）的青春期证明了创意艺术教育可以推动社会变革
Extracurricular activities have big benefits for students
课外活动具有广泛的个人，学术和机构利益。罗伯特·菲利普斯（Robert Phillips）敦促大学促进和量身定制他们的代表性不足的群体
With the power of knowledge – for the world
有可能在学术人员更少的情况下拥有更好的学生学术经验吗？可能不是，但吉姆·狄金森（Jim Dickinson）看上去很北，看看一所大学以迷人的方式处理野蛮人
Oral histories of Ukrainian refugees in English higher education
Iryna Kushnir和Ellis Richards发现，对于乌克兰难民而言，英语高等教育既是机会，也是持续挑战的地方
Sexual misconduct data is coming – here’s what universities should do to prepare
亚当·沃丁汉姆（Adam Waddingham）认为，新的性行为不端调查标志着与面对英国大学如何更安全的必要转变
Whose job is saving the planet anyway?
哈里森·斯图尔特（Harrison Stewart）认为，只有政府，监管机构和大学与面对不断升级的气候危机的协调努力才能
Trusting students and reducing barriers by abolishing penalties for late work
Antony Moss，Charlotte Ransom，Charlotte Adams和Matt Myles-Brown分享了他们如何挑战传统假设有关评估公平的假设
Supporting disabled women in academia matters. Here’s why
梅里迪思·威尔金森（Meridith Wilkinson）为包容性空间提供了理由
Everyone can play a role in removing barriers for autistic colleagues
这是世界自闭症接受月，汉娜·布雷斯林（Hannah Breslin）和乔恩·罗兰兹（Jon Rowlands）反思了他们共享和适应其晚期自闭症诊断的经验
